Održana radionica veb programiranja za devojčice u Palati nauke
8. Oktobar 2025.
Foto: UNDP Srbija/Jakov Simović
Beograd, 28. septembar 2025 – Sa ciljem da inspirišu i podstaknu devojčice da razvijaju interesovanja u oblasti digitalnih tehnologija, Fondacija Petlja i Program Ujedinjenih nacija za razvoj, organizovali su u Palati nauke jednodnevnu radionicu veb programiranja namenjenu učenicama starijih razreda osnovnih škola. Radionica je održana u okviru dvodnevnog edukativnog programa, koji je obuhvatio i obilazak znamenitosti Beograda.
Na radionici su učestvovale 44 devojčice uzrasta od 12 do 14 godina, koje su učenice tri osnove škole iz Novog Pazara, Kikinde i Kruševca. One su u pratnji nastavnica i nastavnika imale priliku da naprave prve korake u svetu veb programiranja.
Radionicu su vodile Aleksandra Savić i Marija Popović, studentkinje Elektrotehničkog fakulteta u Beogradu. One su učesnicama približile osnove izrade veb stranica kroz praktične zadatke i pokazale da učenje digitalnih veština može biti i zabavno. Svaka učesnica imala je priliku da napravi svoju prvu veb stranicu na temu po sopstvenom izboru. Na ovaj način polaznice nisu samo učile osnovne principe programiranja, već su otkrivale i da tehnologija može da posluži kao prostor za kreativno izražavanje, razvijanje ideja i međusobnu saradnju.
Foto: UNDP Srbija/Jakov Simović
Nakon radionice, polaznice su imale priliku da uživaju u vođenoj turi kroz Palatu nauke. Posebno ih je zainteresovala nova gostujuća izložba posvećena igrama i interaktivnim tehnologijama, koja im je omogićila da istraže kako se nauka i zabava povezuju u savremenom, digitalnom dobu. Tokom posete Beogradu, obišle su i znamenitosti glavnog grada, a poseban utisak na njih ostavila je poseta Muzeju Nikole Tesle, gde su se upoznale sa životom i izumima ovog naučnika.
Radionica veb programiranja za devojčice je organizovana u okviru projekta „Izgradnja ključnih računarskih kompetencija – ka radnoj snazi budućnosti“, koji sprovodi Program Ujedinjenih nacija za razvoj (UNDP) u partnerstvu sa Ministarstvom prosvete i Fondacijom Petlja, uz podršku Vlade Republike Srbije.