UVOD

Projekat „Izgradnja ključnih računarskih kompetencija – ka radnoj snazi budućnosti“, ima za cilj da pripremi učenike i učenice osnovnih i srednjih škola za zahteve tržišta rada budućnosti, kroz razvoj digitalnih i računarskih veština. U društvu koje se ubrzano menja pod uticajem tehnologije, računarske veštine postaju temelj savremene pismenosti, dok je ulaganje u obrazovanje mladih ključno za izgradnju konkurentne i inkluzivne privrede.

Od 2021, projekat sprovodi Program Ujedinjenih nacija za razvoj (UNDP) u partnerstvu sa Fondacijom Petlja i Fakultetom za obrazovanje učitelja i vaspitača, uz podršku Ministarstva prosvete i Vlade Republike Srbije.

CILJ

Podrška razvoju digitalnih veština đaka i nastavnog kadra u osnovnim i srednjim školama kroz modernizaciju obrazovnih resursa, obuke nastavnika i primenu inovacija u nastavi.

FOKUS

Unapređenje nastavnih materijala i digitalnih platformi za učenje programiranja

Unapređenje znanja i veština nastavnika i nastavnica

Podrška učenicima/cama kroz vannastavne aktivnosti i mentorstvo

Uvođenje inovacija poput veštačke inteligencije u obrazovni sistem

REZULTATI

Unapređeni obrazovni resursi za računarstvo i informatiku  

– Modernizovani svi otvoreni obrazovni resursi dostupni na platformi net.kabinet za osnovne i srednje škole  

– Kreirani novi materijali za predmet Digitalni svet  

– Razvijeni edukativni sadržaji za šest stručnih predmeta u specijalizovanim IT odeljenjima

Unapređena znanja i veštine nastavnika/ca  

– Održane obuke za preko 400 nastavnika/ca osnovnih škola o korišćenju tehnologije i veštačke inteligencije u nastavi

– Održane radionice za više od 320 nastavnika/ca i učenika/ca u okviru inicijative Putujuća Petlja u 12 gradova širom Srbije

Razvijeni alati zasnovani na veštačkoj inteligenciji

– AI Asistent - alat koji omogućava registrovanim nastavnicima na net.kabinet platformi da kreiraju zadatke i sažetke lekcija

– Instruktror - platforma za učenje kroz kurseve iz analize podataka (SQL, Python, Excel, vizualizacija i AI) i računarske grafike uz primenu veštačke inteligencije.

Podrška učenicima kroz obogaćen sadržaj i mentorski rad  

– Organizovane četiri Letnje škole programiranja za ukupno 400  učenika/ca viših razreda osnovne škole  

– Sprovedena četiri ciklusa tromesečnog mentorskog programa rasPETLJAvanje za početnike i one koji se pripremaju za takmičenja iz programiranja  

– Održana dva ciklusa STE(A)M izazova za srednjoškolce i srednjoškolke, kroz koji je podržano 18 srednjoškolskih projekata koji rešavaju probleme u lokalnim sredinama

Tehnička unapređenja digitalnih alata za učenje  

– Razvijena petlja.org kao alat otvorenog koda  

– Poboljšane funkcionalnosti platforme petlja.org radi boljeg korisničkog iskustva  

– Uvođenje veštačke inteligencije u obrazovanje kroz razvoj AI asistenta za nastavnike