LocationsȘcoli mai sigure, laboratoare moderne și oportunități noi de învățare pentru mii de elevi din Republica Moldova
1 iulie 2026
Elevii și profesorii de la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Cimișlia au participat la consultări privind proiectul de modernizare a școlii, decembrie 2024
Procesul de modernizare a sistemului educațional din Republica Moldova, susținut de parteneri de dezvoltare și orientat spre viitor, prinde contur prin investiții concrete și soluții adaptate nevoilor reale. Cu o finanțare de aproape 20 de milioane de dolari, oferită de Uniunea Europeană, Norvegia și Polonia, prin intermediul PNUD Moldova, 15 instituții de învățământ vor fi transformate în școli model, pregătite să răspundă cerințelor actuale ale educației.
Un element definitoriu al acestui proces de modernizare este felul în care au fost gândite intervențiile: pornind de la necesitățile celor care studiază sau predau în aceste instituții. Înainte ca lucrările de renovare să înceapă sau echipamentele să fie procurate, au fost organizate consultări cu elevii și profesorii pentru a afla nevoile, ideile și așteptările lor. Mai mult decât atât, împreună cu inginerii și specialiștii, aceștia au schițat spații moderne și modulare, departe de imaginea tradițională a rândurilor de bănci și a catedrei fixe.
De aceea, s-a pus accent pe introducerea mobilierului modular și flexibil, care permite adaptarea rapidă a spațiului în funcție de activitățile desfășurate. Astfel, aceeași sală de clasă poate deveni, de la o oră la alta, un spațiu pentru lucru în echipă, experimente, dezbateri sau proiecte interdisciplinare, în funcție de tema abordată și de metodele pedagogice utilizate.
Întregul proces este realizat în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării, pentru a asigura alinierea intervențiilor la standardele naționale și la viziunea de dezvoltare a sistemului educațional.
Astfel, vorbim nu doar despre reparații și dotări tehnice, ci despre o schimbare profundă a modului în care elevii trăiesc experiența școlii: spații moderne, resurse digitale și oportunități reale de învățare practică. Aproximativ 11.000 de elevi vor beneficia de condiții mai bune și mai echitabile pentru progresul lor educațional și dezvoltarea personală.
Investiții în școli: de la infrastructură la medii moderne de învățare
Școlile selectate pentru a fi modernizate trec prin procese diferite de renovare. Unele sunt reparate integral, altele - parțial, în funcție de necesitățile fiecărei instituții de învățământ. În nouă școli intervențiile au fost deja finalizate, în cinci școli lucrările de reparație sunt în curs de desfășurate, iar într-o altă instituție urmează a fi demarate.
Să le luăm pe rând.
Cu contribuția consistentă a Norvegiei, oferită prin intermediul PNUD Moldova, cinci din cele 15 școli - din Cantemir, Cimișlia, Telenești, Ungheni și satul Mereni (Anenii Noi) - sunt renovate integral.
Intervențiile vizează:
- reparația capitală a clădirilor;
- modernizarea completă a sălilor de clasă;
- dotarea cu mobilier ergonomic, echipamente digitale și tehnologii educaționale moderne.
După finalizarea tuturor intervențiilor, peste 3.200 de elevi se vor bucura de condiții de învățare moderne, sigure și adaptate metodelor contemporane de predare.
În alte nouă școli, Uniunea Europeană a oferit sprijin financiar pentru renovări parțiale, dar esențiale pentru îmbunătățirea mediului educațional.
Lucrările includ:
- renovarea sălilor de studii, dar și a altor spații pe o suprafață de aproximativ 3.470 m²;
- modernizarea unor zone-cheie din școli;
- dotarea cu mobilier nou și echipamente de laborator.
Aceste intervenții au fost efectuate în școli din Dondușeni, Drochia, Briceni, Ocnița, Bălți, Florești, Orhei, Criuleni și Ceadîr-Lunga, unde învață aproximativ 7.000 de elevi. Astăzi aceștia învață și desfășoară activități educaționale interactive în spații mai luminoase și mai bine organizate. În paralel, dotările moderne le permit profesorilor să integreze metode de predare mai dinamice și orientate spre practică.
La Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Fălești, schimbările abia urmează. În perioada 2026-2027, cu sprijinul Poloniei și al UE, va fi renovată integral clădirea instituției și vor fi modernizate sălile de studii. Aceste intervenții vor transforma liceul într-o instituție educațională modernă și atractivă, atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice.
Prin aceste intervenții, școlile devin mai mult decât spații funcționale – ele se transformă în medii sigure, atractive și adaptabile, care susțin învățarea activă și colaborativă.
Laboratoare moderne: unde teoria prinde viață prin experimente
Un pilon esențial al acestor investiții îl constituie dezvoltarea educației științelor (matematică, fizică, chimie, biologie). Până în prezent, în nouă școli model au fost create sau modernizate:
- 26 de laboratoare de științe;
- 12 clase de matematică.
Este vorba despre instituțiile de învățământ din localitățile Orhei, Briceni, Dondușeni, Bălți, Drochia, Ceadîr-Lunga, Ocnița, Florești și Criuleni.
Laboratoarele sunt dotate cu microscoape, senzori pentru experimente, tehnologii digitale, kituri de robotică și echipamente specializate pentru testări și demonstrații practice. Astfel, elevii pot trece de la învățarea teoretică la experimentare directă, testând și înțelegând fenomene reale.
Aceste spații sunt utilizate zilnic de peste 7.000 de elevi și aproximativ 490 de profesori, oferindu-le acces la echipamente performante și instrumente didactice moderne.
Și la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Fălești, unde învață circa 640 de elevi, vor fi amenajate trei laboratoare de științe și o clasă de matematică.
Această implicare comună arată că modernizarea educației nu este doar un proiect extern, ci un angajament împărtășit de comunități.
Biblioteci școlare transformate în centre moderne de învățare
Modernizarea infrastructurii nu s-a limitat la săli de clasă și laboratoare. Două instituții de învățământ, din Briceni și Ceadîr-Lunga, au beneficiat de renovarea completă a bibliotecilor școlare.
Cu fonduri oferite de OTP Bank, în cadrul campaniei „Moldova pentru educație”, aceste spații au fost transformate în centre educaționale moderne, dotate cu mobilier contemporan și echipamente digitale.
Bibliotecile devin astfel spații vii, care încurajează lectura, studiul individual și colaborarea, contribuind la dezvoltarea competențelor de învățare independentă.
O schimbare care se măsoară în încredere și motivație
Dincolo de cifre, bugete și metri pătrați renovați, impactul real al acestor investiții se reflectă în primul rând asupra beneficiarilor direcți – elevii. Pentru ei, schimbările nu sunt doar vizibile, ci esențiale: un mediu modern le oferă mai mult confort, siguranță și încredere, dar și oportunitatea de a învăța prin practică, de a testa, descoperi și înțelege mai profund ceea ce studiază.
Pentru profesori, condițiile moderne înseamnă mai multă libertate de a experimenta metode noi de predare și de a adapta procesul educațional la nevoile elevilor. Pentru comunități, școlile renovate devin motive de mândrie și exemple care trebuie replicate.
În esență, aceste investiții contribuie la construirea unui sistem educațional mai echitabil, mai atractiv și mai eficient. Ele nu doar îmbunătățesc condițiile de studiu, ci creează șanse reale și egale pentru fiecare copil la o educație de calitate, adaptată realităților prezentului.
