PDL-145T Bas-Uélé : une école qui change le quotidien des enfants et des familles de Bonzengo

21 juillet 2025
A school gathering with students lined up in uniforms, surrounded by adults and vehicles.

L'école primaire Bonzengo offre un environnement d’apprentissage digne à plus de 300 élèves dont 153 filles

Photo PNUD-RDC

Dans cette localité enclavée, une nouvelle dynamique s’installe grâce au Programme PDL-145T), mis en œuvre par le Gouvernement de la République Démocratique du Congo avec l’appui du PNUD. Au cœur de cette transformation : l’école primaire de Bonzengo. Jadis réduite à un abri de fortune en chaume, sans murs ni protection contre les intempéries, elle accueillait tant bien que mal des dizaines d’enfants dans des conditions précaires. Aujourd’hui, elle se dresse sous la forme d’un bâtiment moderne, salubre et sécurisé, offrant un environnement d’apprentissage digne à plus de 300 élèves, dont 153 filles.

« Nous sommes plus qu’émus de voir notre école transformée. C’est un véritable tournant pour notre village. Merci au Gouvernement d’avoir porté cette vision jusqu’à nous », confie Christophe Alondo Matopani, directeur de l’école.

A man in a patterned white blazer speaks into a microphone, holding notes, while others listen.

Monsieur Alongo Matopani Cristophe, Directeur de l'école primaire Bonzengo félicite le gouvernement congolais et le PNUD pour cette dotation

Photo PNUD-RDC

Cette infrastructure ne représente pas seulement un progrès matériel. Elle est devenue un symbole d’unité pour la communauté, un repère pour les enfants, et une source d’espoir pour les parents. En ramenant l’école au centre du village, le programme redonne à l’éducation sa place légitime. Au-delà de l’émotion, les effets sont très concrets : les familles n’ont plus à envoyer leurs enfants à plusieurs kilomètres, au péril de leur sécurité ; la fréquentation scolaire a augmenté, en particulier chez les filles ; et la fierté retrouvée se traduit déjà par un engagement communautaire renforcé autour de l’école.

Malgré les multiples défis logistiques et climatiques, le changement se poursuit à l’échelle du territoire. À Bonzengo comme ailleurs dans Aketi, l’école s’inscrit dans un vaste programme de construction d’infrastructures sociales de base. D’ici août, sept nouvelles structures — trois écoles, trois centres de santé et un bâtiment administratif — seront officiellement remises aux autorités locales. La province du Bas-Uélé bénéficie, au total, de 90 infrastructures prévues dans le cadre du PDL-145T. À ce jour, 65 sont en cours d’exécution, dont 45 déjà achevées ou en phase de finition. Les 22 restantes sont en démarrage depuis le mois de juin 2025 avec les nouvelles entreprises mobilisées sur le terrain.

A group of schoolchildren in uniforms standing in line outside under a blue sky.

Les élèves de l'EP Bonzengo sont fiers d'étudier dans une nouvelle école moderne

Photo PNUD-RDC

Le suivi technique mis en place par les partenaires nationaux et provinciaux garantit une mise en œuvre rigoureuse, avec une attention particulière portée à la qualité des ouvrages, aux délais d’exécution et à l’appropriation communautaire.

À Bonzengo et dans tout l’ensemble du territoire Aketi, le PDL-145T ne se résume pas à la construction. Il redéfinit un avenir possible pour des milliers d’enfants et de familles. En rapprochant l’école, la santé et l’administration des populations, il transforme durablement le quotidien et les perspectives d’un territoire longtemps marginalisé.