LocationsAccès aux soins et à l’école : le Bas-Uélé tourne la page de l’isolement
27 avril 2026
Vue du Centre moderne Kana Yangala dans le territoire de Poko
À Madua, dans le secteur de Ngaradi (territoire de Poko), la mise en service du centre de santé de Kana a suscité une émotion rare. Dans cette zone enclavée du Bas-Uélé, les habitants n’avaient pas bénéficié d’une infrastructure sanitaire moderne depuis plus de 60 ans. Aujourd’hui, l’accès aux soins de proximité devient une réalité pour des milliers de personnes.
« Nous nous sentons enfin pris en compte. Pendant longtemps, nous devions parcourir de longues distances pour nous faire soigner », confie un membre de la communauté. Pour le chef de secteur, M. Dibakulai Igwakwii, cette réalisation marque un tournant : « La santé était une priorité pour notre population. Ce centre apporte une réponse concrète à un besoin vital. »
Le Chef de secteur Dibakulai Igwaki heureux de voir des infrastructures nouvelles poussées dans sa contrée
Au-delà de l’accès aux soins, le projet a généré des retombées économiques immédiates. La construction du centre, tout comme celle de l’École Primaire Gine, a mobilisé une main-d’œuvre locale importante, incluant des jeunes et des femmes. Au total, 105 familles fournisseurs locaux et travailleurs ont vu leurs revenus s’améliorer grâce à ces chantiers. « De nombreux jeunes ont été impliqués dans les travaux, ce qui a contribué au bien-être de la communauté », souligne un animateur local.
Dans le territoire, les autorités saluent également l’impact du programme. Me Eduard Gimitulu Mbolinangela, Administrateur du territoire de Poko, note que « ces réalisations traduisent les efforts engagés pour améliorer concrètement les conditions de vie des populations », tout en mettant en avant le rôle du PNUD dans l’accompagnement technique et opérationnel et l’entreprise ETISAC.
Monsieur Eduard Gimitulu Mbolinangela Administrateur du Territoire présente les remerciements au gouvernement et au PNUD
À plusieurs kilomètres de là, dans la chefferie de Bovabima (territoire d’Aketi), l’École Primaire Gine illustre une transformation tout aussi profonde. L’établissement accueille aujourd’hui 356 élèves, dont 179 filles et 177 garçons, dans des conditions d’apprentissage nettement améliorées.
Hier encore, les cours se tenaient sous des abris précaires faits de feuilles de palmiers. Aujourd’hui, les élèves étudient dans des salles modernes et sécurisées. « Avant, les cours étaient interrompus à chaque pluie. Aujourd’hui, cette école vient résoudre des difficultés majeures », explique le directeur, M. Gbambo Lokoto Willy, visiblement ému.
Pour le chef de chefferie, M. Zombale Gine Prosper, cette école va bien au-delà d’un simple bâtiment : « Nous célébrons un espoir pour nos enfants et pour l’avenir de notre communauté. Malgré les difficultés d’accès, ce projet a été mené à bien, ce qui mérite d’être salué. »
Les elèves de l'école primaire Gine heureux d'étudier dans de bonnes conditions
Les parents partagent ce sentiment. « Nos enfants étudient désormais dans des conditions dignes. C’est un soulagement et une fierté pour tout le village », témoigne leur représentant, tandis que chants et danses ont marqué la remise de l’école. Les élèves eux-mêmes ont exprimé leur joie : « Cette école nous donne espoir pour notre avenir. »
Ces avancées s’inscrivent dans le cadre du Programme de Développement Local des 145 Territoires (PDL-145T), un programme structurant qui vise à réduire les inégalités territoriales, améliorer l’accès aux services sociaux de base et stimuler le développement local.
La population est dans la joie de recevoir cette école moderne après plusieurs décennies de manque d'infrastructures
Dans le Bas-Uélé, la mise en œuvre reste confrontée à des défis majeurs : enclavement, routes souvent impraticables en saison des pluies, longues distances d’acheminement des matériaux, coûts logistiques élevés, capacités techniques locales limitées et coordination complexe entre les acteurs. Malgré ces contraintes, les résultats sont tangibles.
Avec l’appui du PNUD, des entreprises partenaires et l’implication des autorités et des communautés, plusieurs infrastructures scolaires, sanitaires et administratives sont en cours d’achèvement, contribuant à améliorer durablement les conditions de vie des populations.
Le Directeur de l'école Gine Gbambo Lokoto Willy salue le travail abattu et déclare sa fière de d'encadrer les élèves dans des eaux bâtiments modernes
Les perspectives confirment cette dynamique : 42 infrastructures dont 19 écoles, 18 centres de santé et 5 bâtiments administratifs devraient être livrées dans la province. Dans ces territoires longtemps restés en marge, l’accès aux soins et à l’éducation devient une réalité concrète, portée par des investissements qui transforment durablement le quotidien des populations.
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