LocationsНовые технологии «перезагружают» беларускую систему профессионального образования
Где заканчивается диплом и начинается реальность
27 июня 2025
Фото: ПРООН в Беларуси
В начале 2000-х, объясняя настройку токарного станка, учитель труда едва ли представлял, что уже через 20 лет все настройки станков будет тестировать виртуальный двойник, а заводские роботы самостоятельно адаптироваться к новым задачам.
Раньше – диплом. Теперь – навыки
Сегодня технологии кардинально меняют правила игры, в том числе и в подготовке молодых специалистов. Содержание учебных программ не всегда успевает за меняющимися потребностями современного рынка труда. Прежний сценарий, в котором человек учился «раз и навсегда» и получил диплом, больше не выглядит успешным. В мире, где роботы пишут коды, нейросети генерируют видео и изображения, а искусственный интеллект помогает ставить диагнозы, успеха добивается тот, кто готов постоянно учиться и быстро осваивать новые технологии.
«Перезагрузка» профессионального образования
Программа развития ООН (ПРООН) в Беларуси помогает стране адаптировать систему профессионального обучения к вызовам будущего. В 2023 году в партнерстве с Министерством образования Республики Беларусь, Республиканским институтом профессионального образования и при финансовой поддержке Правительства Российской Федерации ПРООН начала реализует овывать проект «Развитие инновационного потенциала молодежи для ускоренного устойчивого развития Беларуси».
Фото: ПРООН в Беларуси
Цель проекта – помочь системе профессионального образования лучше реагировать на потребности современной экономики через развитие новых навыков и компетенций. В качестве пилотных были выбраны три сектора белорусской экономики: машиностроение, сельское хозяйство и строительство. Они имеют стратегическое значение для социально-экономического развития, формируют экспортный потенциал страны и обеспечивают работой 800 тысяч человек – это почти 18% от всего работающего населения.
Новые профессии для новой экономики
Для построения эффективной системы профобразования необходимо четкое понимание глобальных трендов, меняющих рынок труда в мире и в Беларуси. Важно определить, какие инновации окажут наибольшее влияние на ключевые отрасли, и какие специалисты востребованы в экономике сегодня и будут нужны завтра.
Чтобы глубже изучить эти процессы, в начале 2024 года ПРООН провела комплексное исследование рынка труда для секторов строительства, сельского хозяйства и машиностроения.
Фото: ПРООН в Беларуси
Для прогнозирования востребованных специалистов и навыков на ближайшие 10 лет были проведены три двухдневные форсайт-сессии. Они прошли с использованием методологии Rapid Foresight, которая позволяет оперативно анализировать тренды и прогнозировать изменения. В сессиях участвовали не только преподаватели учреждений образования, но и работодатели.
По итогам исследования эксперты предложили 15 новых профессий и определили свыше 100 ключевых компетенций, 80% из которых требуют базовых навыков работы с ИТ и цифровым оборудованием.
Например, в сельском хозяйстве нужны агрокибернетики – специалисты, внедряющие решения для автоматизации, и аналитики цифровых данных для обработки массивов цифровой информации.
В машиностроении востребованы полимеханики, способные работать с адаптивными технологиями производства и создавать прототипы, а также диспетчеры нейросетей, использующие их для планирования работы и управления промышленными роботами.
Строительной отрасли необходимы BIM-координаторы - специалисты по цифровому моделированию зданий и объектов, а также техники по энергоэффективности, оптимизирующие ресурсопотребление на этапах строительства и эксплуатации зданий.
Фото: ПРООН в Беларуси
Однако исследование выявило и другие важные аспекты.
Демография и технологии меняют рынок труда в Беларуси
Численность населения в стране сокращается, а потребность в работниках растет. Число выходящих на пенсию превышает количество молодых людей, приходящих им на смену. Переподготовка и обучение новым профессиям помогают смягчить последствия этих демографических сдвигов.
Готовность адаптироваться и продолжать обучение
С развитием цифровых технологий спрос на интеллектуальный труд постоянно растет. Однако сегодня уже недостаточно просто разбираться в IT. Специалистам будущего потребуются критическое мышление, умение анализировать данные, навыки командной работы и способность принимать взвешенные решения. Те, кто сможет быстро адаптироваться, останутся востребованными и будут двигаться дальше.
Студентам важно не только давать технические знания, но и развивать у них гибкие навыки. Выпускники должны выходить на рынок труда с прочной базой и готовностью адаптироваться к непрерывной технологической модернизации на предприятиях.
Диалог бизнеса и образования
Вузы и колледжи не всегда успевают за быстро меняющимися требованиями рынка. Решением может стать более тесное взаимодействие бизнеса и системы образования. Предприятиям следует не просто ждать выпускников, а активно участвовать в их подготовке: обновлять программы, создавать учебные площадки, делиться опытом и обучать преподавателей и мастеров производственного обучения.
Чтобы оставаться актуальной и эффективной, беларуской системе профессионального образования нужно «держать руку на пульсе» развития новых технологий. Для этого нужно тесное взаимодействие с бизнесом, умение быстро адаптироваться и реагировать на новые запросы рынка труда. Ведь именно он определяет, какие навыки станут решающими уже завтра.
Related
content
content
