Locationsdéveloppement local
PDL- 145 T- Maniema : A Bitule le développement local devient concret pour 800 enfants
6 octobre 2025
La nouvelle Ecole primaire ALEKA UNDA 1 fait peau neuve
Photo PNUD-RDC
À 25 kilomètres de Kindu, dans le secteur de Bitule, territoire de Lubutu, une vieille école oubliée a retrouvé vie. Là où ne subsistaient que des murs effondrés et des souvenirs d’un autre temps, se dresse désormais une école moderne et accueillante — un symbole fort de renouveau communautaire. Cette renaissance porte la marque du Programme de Développement Local des 145 Territoires (PDL-145T), du gouvernement congolais mis en œuvre par le PNUD. L’École Primaire ALEKA UNDA 1, bâtie à l’époque coloniale, s’était depuis longtemps écroulée. Les enfants y suivaient encore les cours sous des abris de fortune, exposés à la pluie, au vent et à la chaleur. Beaucoup de parents, découragés, avaient cessé d’y envoyer leurs enfants, en particulier les filles et les enfants vivant avec handicap.
Les élèves Ecole primaire ALEKA UNDA 1 sont fiers d'étudier dans des salles spacieuses, aérées et bien éclairées
Photo PNUD-RDC
Aujourd’hui, la métamorphose est perceptible: des salles de classe lumineuses et aérées, du mobilier neuf, des bureaux pour les enseignants et des installations sanitaires adéquates. Ce changement a fait bondir le nombre d’élèves inscrits, passant de 320 à plus de 800.
« Avant, notre école s’était écroulée. Aujourd’hui, grâce au PDL-145T, nous avons un bâtiment moderne qui accueille dignement les élèves. Ce qui me réjouit le plus, c’est de voir que les filles et les enfants vulnérables ont désormais un accès équitable à l’éducation », témoigne Mangala Rigobert, Directeur de l’EP ALEKA UNDA 1.
Le Directeur de l'école retrouve apprécie à sa juste valeur le nouveau bâtiment moderne qui fait office de son école
Photo PNUD-RDC
Des défis transformés en leviers de solidarité
La réalisation de ce chantier n’a pas été un long fleuve tranquille. Dans cette région enclavée du Maniema, les difficultés logistiques ont mis à rude épreuve la persévérance des équipes. Les routes impraticables rendaient l’acheminement des matériaux presque impossible : des camions embourbés, des charpentes transportées à bras d’homme, des équipements arrivant à moto sur des pistes boueuses.
Malgré tout, la détermination conjointe du PNUD, des autorités locales, des entreprises et des communautés a permis de surmonter ces obstacles. Ce partenariat solide, ancré dans la proximité et la transparence, a été le moteur de la réussite.
Les défis d'acheminement des matériaux de construction sont transformés en opportunités d'emplois pour les jeunes des territoires
Photo PNUD-RDC
Un modèle de mobilisation communautaire : Au-delà de la construction physique, c’est toute une communauté qui s’est mobilisée. Les parents d’élèves, les enseignants et les chefs locaux se sont engagés à préserver cette nouvelle école, désormais perçue comme un bien commun. Le comité de gestion scolaire veille à l’entretien et au bon usage des infrastructures, tandis que les familles encouragent activement la scolarisation, notamment celle des filles.
Un impact durable et une promesse tenue : À Bitule, l’école n’est pas seulement reconstruite elle a été reconquise. Les enfants apprennent dans un environnement sûr et digne, les enseignants retrouvent la motivation, et les parents croient de nouveau en l’avenir de leurs enfants.
Plus de 800 élèves du secteur de Bitule, territoire de Lubutua dans la province du Manieme accèdent à l'école grâce au PDL-145 T
Photo PNUD-RDC
Cette réussite illustre la philosophie du PDL-145T : rapprocher le développement des populations, renforcer la résilience locale et bâtir la confiance entre État, partenaires et communautés. Dans ce coin reculé du Maniema, l’espoir s’écrit désormais au tableau, chaque matin.
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