Київ, 22 жовтня 2025 року — Програма розвитку ООН (ПРООН) в Україні спільно з Іспанським агентством міжнародного співробітництва у сфері розвитку (AECID) запровадила новий підхід до відбудови шкіл – тепер громади визначають пріоритети.

Завдяки принципу «Відбудовуємо разом» (Build Back Together) процес відновлення починається з діалогу. Упродовж останніх тижнів у п’яти школах Київщини, Львівщини та Волині відбулися зустрічі, які зібрали понад 260 учасників — батьків, учителів, учнів та представників місцевих органів освіти. Вони спільно обговорювали та узгоджували, що саме і як потрібно відновити. 

Представник ПРООН в Україні Андрій Поденежко зазначає, що формат, який використовується, є простим, але водночас змінює підхід до відбудови:

«Цей підхід дає громадам справжній голос у процесі відновлення. Коли батьки, викладачі та учні спільно визначають, чого найбільше потребують їхні школи, відбудова стає спільною місією».

За його словами, експерти презентують попередні технічні оцінки, а громади їх уточнюють або коригують, спираючись на щоденний досвід шкільного життя. У результаті формується спільний перелік пріоритетів, що відображає як вимоги безпеки, так і реальні потреби дітей та педагогів.

Під час зустрічей учасники визначили найнагальніші потреби відбудови, зокрема ремонт дахів, заміну застарілих вікон, модернізацію систем опалення, оновлення спортивних приміщень та укриттів. Широку підтримку здобули заходи з енергоефективності — утеплення, гідроізоляція, встановлення сонячних панелей і відновлення фасадів із збереженням архітектурної автентичності. Ще одним спільним пріоритетом стала безбар’єрність: облаштування пандусів, адаптованих входів та інклюзивних навчальних просторів, щоб кожна дитина почувалася у безпеці та комфорті.

Відбудова цих п’яти шкіл безпосередньо покращить умови навчання для понад 3 100 учнів і більш ніж 300 учителів. Загалом завдяки проєкту «Оновлення навчальних закладів в Україні» понад 5 000 школярів і педагогів повернуться до сучасних, безпечних та інклюзивних освітніх просторів.

Наступні кроки передбачають розробку детальної проєктно-кошторисної документації з урахуванням узгоджених пріоритетів, проведення відкритих тендерів для відбору підрядників і початок ремонтно-будівельних робіт. Громади й надалі отримуватимуть інформацію про перебіг відбудови та братимуть участь у процесі.

Такий підхід відображає ширшу тенденцію післявоєнного відновлення України — будувати не лише краще, а й разом. Коли люди безпосередньо долучаються до ухвалення рішень щодо своїх шкіл, відбудова стає прозорішою, змістовнішою та стійкішою — перетворюючи пошкоджені будівлі на сучасні, безпечні та інклюзивні простори, у яких зростатимуть нові покоління українців.

Довідково

За даними останньої Швидкої оцінки збитків та потреб (RDNA4), повномасштабна війна пошкодила або зруйнувала понад 3 373 заклади освіти по всій Україні, а загальні втрати сектору освіти перевищують 9,6 мільярда доларів США. Понад 740 тисяч дітей змушені навчатися у змішаному або дистанційному форматі через відсутність безпечних укриттів, а понад 40 тисяч викладачів залишили професію з 2022 року. Потреби у відновленні освіти до 2035 року оцінюються у 32,9 мільярда доларів, із яких 23,7 мільярда необхідно для інфраструктури, що відновлюється за принципами Build Back Better.

Через проєкт «Оновлення навчальних закладів в Україні: відновлення соціальної інфраструктури, пошкодженої внаслідок війни» ПРООН в Україні за підтримки AECID допомагає відновлювати школи, роблячи їх безпечними, енергоефективними, інклюзивними та готовими до майбутнього. Залучення учнів, батьків, учителів і місцевої влади до ухвалення рішень гарантує, що відбудова є не лише інвестицією в інфраструктуру, а й у людський капітал та майбутнє України.

Для запитів ЗМІ: Юлія Самусь, очільниця відділу комунікацій, ПРООН в Україні; yuliia.samus@undp.org