LocationsLe cursus scolaire, un espace de discussion pour déconstruire les stéréotypes
4 août 2025
Mme Noëlla Epie, coordinatrice du programme JAD félicite la collation PNUD et gouvernement congolais dans la promotion de la masculinité positive
Dans le cadre du Programme Justice, Autonomisation et Dignité des femmes et filles en RDC (JAD), le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) en collaboration avec le Ministère du Genre, Famille et Enfants, le Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté et son partenaire de mise en œuvre l’organisation Femmes Main dans la Main pour le Développement Intégral (FMMDI), organise du 1er au 4 Aout 2025 à Matadi /Kongo Central, un atelier d’élaboration des contenus/matières de la masculinité positive à intégrer dans les curricula scolaires.Très engagé dans la lutte contre les Violences basées sur le genre dont principales victimes sont les Femmes et les Filles en République Démocratique du Congo, le PNUD s’inscrit dans l’approche de la masculinité positive.
« Merci beaucoup pour votre engagement et pour votre collaboration, sans lequel le PNUD ne peut pas réaliser ce travail. Votre présence ici aujourd’hui est une preuve de volonté à résoudre cette question des VBG. C’est une occasion pour nous tous ici de rassurer les garçons que toutes les questions des VBG, ne concernent pas uniquement les femmes et les filles, mais aussi les garçons et les hommes. C’est la préoccupation de tous », a déclaré Mme Noëlla Epie, coordinatrice du programme JAD.
52 experts dont 25 femmes prennent part à cet atelier
Cet atelier de 4 jours permettra d’évaluer l’intégration de la dimension genre dans les curricula scolaires, d’élaborer l’ébauche du module sur la Masculinité Positive, concevoir et valider les contenus/matières de la masculinité positive à intégrer dans le curricula scolaire en RDC. Et ce, à travers les cours d’éducation à la vie familiale et éducation civique et moral de l’enseignement au niveau préscolaire, au niveau moyen et élémentaire, au niveau secondaire et aux humanités. Signalons que les recommandations pratiques pour la formation continue et sensibilisation des parties prenantes (acteurs éducatifs, COPA, etc) sont en train d’être formulées afin de stimuler une masculinité favorable à l’élimination des stéréotypes de genre.
Les Ministères de l'éducation Nationale et du Genre valablement représentés à ces travaux
Des efforts importants sont fournis par différents experts au niveau étatique et de la société civile pour traduire en actes les aspirations du peuple congolais sur les questions de l’égalité homme-femme telles qu’exprimées dans la Constitution du pays en ses articles 14 et 15. « Cet atelier repose sur deux documents stratégiques notamment la Stratégie Nationale de Promotion de la Masculinité Positive, mais aussi le Programme National d’éducation à la vie familiale et d’autres programmes d’enseignement. L’école, en tant qu’espace de formation des citoyens de demain, joue un rôle fondamental dans la dynamique de transformation sociale à travers la masculinité positive. Réformer les curricula scolaires pour y intégrer les notions de masculinité positive n’est pas simplement introduire une nouvelle matière : c’est semer les germes d’une société plus égalitaire, inclusive, pacifique et prospère. Nous remercions le PNUD qui est un partenaire traditionnel du ministère de genre, famille et enfants ainsi que les affaires mondiales canada qui appui le programme JAD », a souligné monsieur Yannick Lokaya Bokasola, Assistant technique au ministère de genre, famille et enfants.
Mme Laila Nyashi, Coordonnatrice de l'ong FMMDI /Kinshasa félicite l'initiative renouvelle l'engament de sa structure dans la lutte contre les VBG
Pour rappel ,le programme conjoint, « Lutte contre les VBG : Justice, Autonomisation et Dignité des Femmes et les Filles en RDC », en sigle JAD, a pour objectif de contribuer à la réduction des Violences Basées sur le Genre (VBG) à travers l’adoption d’attitudes et de normes socioculturelles respectant l’égalité des sexes, le renforcement du pouvoir et de la résilience des survivant(e)s à travers une prise en charge holistique et le renforcement de la coordination au niveau national dans une perspective d’appropriation nationale. Il est mis en œuvre par le PNUD et ses partenaires avec le financement du Ministère des Affaires Mondiales du Canada (AMC).
Photo de famille des participant à l'atelier de Matadi
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