LocationsЦифровизация и внедрение современных технологий стремительно меняют рынок труда. Участники форсайт-сессий из более 50 организаций обсудили, какие профессии и компетенции будут востребованы через 10 лет.
Как инновации повлияют на рабочие профессии будущего?
18 апреля 2024
Инновации лежат в основе Повестки дня в области устойчивого развития до 2030 года и являются важнейшим стимулом экономического роста, создания новых рабочих мест и реализации творческого потенциала для всех.
Фото: ПРООН в Беларуси
Распространение инновационных технологий влияет на то, какие знания и навыки необходимы работникам всех уровней: от руководящего состава до представителей рабочих специальностей. Трансформация экономики создает новые вызовы и для системы профессионального образования, роль которой - обеспечить подготовку востребованных специалистов.
В феврале-марте 2024 года Республиканским Институтом Профессионального Образования при поддержке Программы Развития ООН (ПРООН) в Беларуси была проведена серия из трех форсайт-сессий. Их задачей стало прогнозирование потребностей рынка труда на следующие 10 лет в области появления новых профессий и компетенций.
В мероприятиях приняли участие более 70 представителей предприятий, выступающих заказчиками кадров, а также учреждений профессионального образования.
Фото: ПРООН в Беларуси
Форсайт-сессии были организованы в рамках проекта ПРООН «Развитие инновационного потенциала молодежи для ускоренного устойчивого развития Беларуси». Каждое мероприятие было посвящена одному из пилотных секторов проекта: сельскому хозяйству, машиностроению и строительству. Эти традиционные отрасли играют важную социально-экономическую роль, в совокупности обеспечивая занятость около 800 тыс. человек, или 18% от общего числа занятого населения. Сельское хозяйство и машиностроение обеспечивают экспортный потенциал страны, а строительная отрасль показывает один из самых высоких темпов прироста вклада в общий прирост ВВП. Обеспечение данных секторов экономики квалифицированными кадрами – залог устойчивого экономического развития.
Ключевые экономические тенденции и компетенции будущего
Для того, чтобы понять, какие специальности и навыки будут востребованы в будущем, участники форсайт-сессий проанализировали ключевые тенденции и инновационные технологии, которые в наибольшей степени изменят выделенные отрасли.
Так, главные тренды в каждом из трех секторов экономики практически полностью совпадают с глобальными: цифровизацией, роботизацией и автоматизацией. Также представители предприятий сельского хозяйства, машиностроения и строительства отметили все более широкое применение «зеленых» технологий в производстве.
Ожидается, что внедрение современных технологий приведет к сокращению спроса на классический «ручной» труд, смещая приоритет в сторону умственного труда.
Фото: ПРООН в Беларуси
От работников потребуется владение компьютерными программами, знанием принципов программирования, построения алгоритмов и моделирования, а также управления автоматизированными и роботизированными системами.
Возрастет и значимость надпрофессиональных компетенций, которые помогут специалистам быстро адаптироваться к быстро меняющимся условиям труда. Работники должны будут обладать развитыми аналитическими способностями, навыками принятия решений, критическим мышлением, умением работать в команде и другими «гибкими навыками».
Новые профессии и гендерное равенство
Многие участники отметили, что внедрение инновационных технологий на предприятиях будет способствовать изменению гендерного дисбаланса, который сейчас существует во всех трех отраслях.
Фото: ПРООН в Беларуси
«Рабочие специальности требуют от человека все меньше тяжелого ручного труда и все больше взаимодействия с оборудованием. Отрасли становятся более автоматизированными, наукоемкими. Это будет привлекать в них не только парней, но и девушек. Многих гендерных различий при выполнении работы вскоре не останется.»Алексей Гаврис, начальник бюро по инновациям и новым материалам ЗАО «Атлант».
На данный момент в Беларуси доля студенток, обучающихся по инженерным, производственным и строительным специальностям, составляет всего 20,3%. Однако уменьшение значимости физического труда в рабочих специальностях предоставит женщинам больше возможностей для профессиональной реализации и научной деятельности в области STEM (англ. Science, Technology, Engineering, Maths - наука, технология, инженерия, математика).
Оптимизация производства и нехватка квалифицированных кадров
Еще одним важным фактором, влияющим на формирование будущего рынка труда во всех трех отраслях, участники форсайт-сессий назвали демографические вызовы. В Беларуси наблюдается снижение численности занятого населения на 477 тысяч человек за период 2012-2022 годов. Кроме того, растут темпы старения населения и урбанизации, что особенно влияет на сельское хозяйство.
Решение проблемы нехватки кадров возможно путем активного внедрения предприятиями технологий, направленных на повышение эффективности и оптимизацию труда.
Важным шагом, по мнению участников, должно также стать обновление образовательного процесса, чтобы создать условия для развития у студентов востребованных компетенций. Многие из них отметили, что обучение работе с новыми технологиями возможно с помощью краткосрочных программ дополнительного образования и курсов профессиональной переподготовки для взрослых. На фоне постепенного роста среднего возраста населения будет увеличиваться значимость и концепции образования в течение всей жизни.
Результаты
Метод «рапид-форсайта», который был использован на стратегических сессиях, предполагает активное участие всех сторон, заинтересованных в результатах создаваемого «прогноза будущего».
Фото: ПРООН в Беларуси
Выбранный формат взаимодействия позволил выстроить площадку для продуктивного диалога между действующими предприятиями и учреждениями образования, которые готовят для них будущие кадры. По мнению участников, такое сотрудничество поможет в дальнейшем улучшить процесс обучения специалистов и повысить уровень профессиональных навыков выпускников уже с самого старта их работы на предприятиях.
По итогам трех форсайт-сессий для каждой пилотной отрасли были выделены по пять новых профессий, учитывающих тренды и технологии, которые будут актуальны следующие 10 лет. Кроме того, для каждой профессии были определены компетенции, которым необходимо обучать студентов в учреждениях профессионального образования.
Полученные данные стали частью комплексного исследования в области внедрения новых профессий в пилотных секторах и развития набора навыков для продуктивного трудоустройства. Результаты исследования будут использованы системой профессионального образования для пересмотра существующих программ подготовки специалистов в отраслях сельского хозяйства, машиностроения и строительства. Впоследствии они могут повлиять на разработку новых или обновление действующих образовательных и профессиональных стандартов.
Проект «Развитие инновационного потенциала молодежи для ускоренного устойчивого развития Беларуси» реализуется ПРООН в Беларуси в партнерстве с Министерством образования Республики Беларусь при финансовой поддержке Российской Федерации.
Related
content
content
