El presente informe extenso presenta los resultados de la Evaluación Internacional a la Reforma a la Educación Pública (2025). El primer capítulo ofrece una reseña del sistema de educación pública en Chile y un análisis comparado con otros sistemas educativos, así como una descripción sintética de la NEP en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad. El segundo capítulo describe el marco metodológico de la evaluación internacional. El tercer capítulo presenta una sistematización de las evaluaciones nacionales a la reforma, desde los campos de análisis definidos para esta evaluación. El cuarto capítulo expone los resultados detallados de la evaluación, organizados en cuatro subcapítulos, cada uno liderado por uno o una experta del panel internacional, que presenta, a su vez, cuatro dimensiones analíticas: a) institucionalidad, gobernanza y cultura de la reforma; b) financiamiento, planeación y eficiencia en el uso de recursos; c) capacidades y cultura del aprendizaje; y d) equidad, inclusión y participación. Finalmente, el informe concluye con una reflexión de carácter global y un conjunto de recomendaciones derivadas de los hallazgos evaluativos.