PNUD presentó orientaciones sobre protocolos de violencia de género en educación superior técnico-profesional
25 de Noviembre de 2025
Este 25 de noviembre, en el marco del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, PNUD Chile participó en la jornada "Avances por la Eliminación de la Violencia de Género en la Educación Superior TP", organizada por la División de Educación Superior Técnico-Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior (SUBESUP) del MINEDUC. El encuentro se realizó en el Auditorio del Instituto Profesional AIEP, en Providencia, y congregó a autoridades y representantes de Instituciones de Educación Superior Técnico Profesional (IES TP) de todo el país.
La jornada contó con las palabras de bienvenida del Subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, y de la Rectora de AIEP, María Loreto Ferrari.
Durante la actividad, Carolina Peyrin, Especialista en Transversalización de Género de PNUD Chile y Jéssica Mahán, Consultora especialista en género, presentaron los resultados del estudio realizado sobre avances, desafíos y buenas prácticas de las IES TP en implementación de la Ley 21.369 que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior. Este forma parte del trabajo conjunto desarrollado durante 2025 entre la División de Educación Superior Técnico-Profesional de la SUBESUP y el PNUD, el que permitió desarrollar insumos y orientaciones para las IE TP, así como recoger aprendizajes en el marco de la colaboración entre ambas instituciones. Todo ello se plasma en el documento "Orientaciones para el desarrollo de protocolos institucionales con enfoque de género y diversidad en el sistema ESTP", que estará disponible en las páginas web del MINEDUC y PNUD.
El documento proporciona lineamientos técnicos y metodológicos para fortalecer las capacidades institucionales, especialmente en los ámbitos de reparación e investigación de situaciones de acoso sexual y violencia basada en género que acontecen en los contextos educativos técnico-profesionales. Además recopila un conjunto de buenas prácticas impulsadas por las instituciones de Educación Superior.
Este trabajo conjunto entre PNUD y la Subsecretaría de Educación Superior busca contribuir con orientaciones actualizadas y pertinentes para la labor que deben realizar las Instituciones de Educación Superior Técnico Profesional (IES TP) en el cumplimiento de las disposiciones normativas, fortaleciendo su capacidad institucional y su rol en la promoción de ambientes educativos inclusivos, equitativos y libres de violencia.