Día Internacional de la Educación: por qué se conmemora este 24 de enero

El lema de este año propuesto por Naciones Unidas es “IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado” para resaltar el poder de la educación.

24 de Enero de 2025
engineering drawing
PNUD Argentina

Cada 24 de enero, se conmemora en todo el mundo el Día Internacional de la Educación, tras proclamarse esta fecha Asamblea General de las Naciones Unidas para conmemorar el papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo. 

El derecho a la educación está consagrado en el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. La declaración exige la educación primaria gratuita y obligatoria. La Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada en 1989, va más allá al estipular que los países deberán hacer que la educación superior sea accesible para todos.

Sobre el lema 2025

En este 2025, el lema del movimiento mundial es "IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado”, que pone en relieve cómo los avances tecnológicos, en particular la inteligencia artificial (IA), están transformando el aprendizaje. Aunque la IA promete revolucionar el acceso a herramientas educativas innovadoras, también plantea desafíos críticos sobre la autonomía humana y la ética en su implementación.

En las últimas décadas, se han desarrollado grandes avances en cuanto a tecnología y educación. Se han llevado a cabo iniciativas que no solo promueven el aprendizaje, sino que también fomentan el desarrollo inclusivo. Algunas de estas reflexiones se hablarán durante el evento en conmemoración a la fecha .

Algunas acciones que realizó el PNUD Argentina en materia de educación 

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Argentina trabaja para fortalecer el acceso a la educación como un derecho humano, especialmente mediante la implementación de nuevas tecnologías.

Entre las iniciativas desarrolladas para promover esta estrategia, se encuentran diversas acciones vinculadas a la tecnología y la IA. Por ejemplo, el encuentro organizado por el PNUD Argentina en 2024 que reunió a expertos de diversas áreas. La jornada se centró en los desafíos que trae consigo la automatización y el desarrollo de la IA, así como en las oportunidades que estas tecnologías ofrecen para el país y en la vinculación entre la educación y el trabajo.

A su vez, el PNUD apoyó el Concurso Nacional de Visualización de Datos “Contar con Datos 2024” con el objetivo de promover el uso de datos para contar historias y utilizar herramientas digitales.

Mediante este trabajo, se generaron herramientas que buscan fortalecer alianzas con actores que fomenten el desarrollo de capacidades institucionales, con un enfoque en educación y tecnología.
 

Mensaje del Secretario General para 2025

"La educación es un derecho humano básico y un elemento esencial para que todas y cada una de las personas puedan desarrollar plenamente su potencial y para que las sociedades y las economías crezcan y prosperen.

Los rápidos avances tecnológicos de hoy en día, como la inteligencia artificial, prometen ayudar al alumnado de todas las edades a lo largo de su aprendizaje.

No obstante, los tremendos beneficios vienen acompañados de riesgos enormes. A medida que los sistemas de inteligencia artificial se vuelven más potentes, hay más posibilidades de que se desfasen la intención humana y las repercusiones que genera la automatización.

Este año, el Día Internacional de la Educación nos recuerda que, para aprovechar al máximo el potencial de la inteligencia artificial, también es preciso que la capacidad de acción humana — y los derechos humanos — sigan siendo el núcleo de esta tecnología que evoluciona con tanta rapidez.

Tenemos que asegurarnos de que la inteligencia artificial ayude al alumnado y al cuerpo docente dándoles acceso a información y planes de estudios innovadores y a otras herramientas didácticas.

Y tenemos que trabajar con el cometido de que todos los usuarios tengan las herramientas y los conocimientos necesarios para usar esta tecnología de manera inteligente, segura y ética, por ejemplo, mediante los marcos de competencias de la UNESCO que ayudan a estudiantes y docentes a incorporar la inteligencia artificial en el aprendizaje.

El Pacto Digital Global, que se aprobó hace poco, incluye otros pasos fundamentales para ayudar a que, como hasta ahora, sea la humanidad quien controla el desarrollo y la gobernanza de la inteligencia artificial y no viceversa.

La inteligencia artificial no debe reemplazar nunca los elementos humanos esenciales del aprendizaje.

En este día tan importante, comprometámonos a que la humanidad siga siendo el núcleo de los sistemas educativos de todo el mundo"

António Guterres