La Academia es impulsada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y en el marco del Electoral Compass, la alianza global para la asistencia electoral.

La aceleración de la transformación digital está redefiniendo profundamente las formas de ejercer el poder, participar en la vida pública y construir lo colectivo en América Latina y el Caribe. La expansión de las tecnologías digitales y, en particular, de la inteligencia artificial reconfigura los entornos de información, deliberación y gobernanza, abriendo nuevas posibilidades para la incidencia política y la articulación social. Al mismo tiempo, introduce riesgos inéditos para la calidad democrática, vinculados a la desinformación, la manipulación algorítmica y la erosión de la confianza pública.

Estos procesos se despliegan en una región atravesada por desigualdades estructurales persistentes y tensiones en la gobernanza democrática, donde la velocidad de adopción tecnológica supera, en muchos casos, la capacidad institucional para responder con marcos regulatorios, políticas públicas y salvaguardas adecuadas. 

En este escenario, las mujeres en toda su diversidad se ven desproporcionadamente afectadas por los efectos negativos de la digitalización: violencia política digital, sesgos algorítmicos, brechas en alfabetización digital, y al mismo tiempo se encuentran subrepresentadas en los espacios donde se definen sus reglas.

Frente a este escenario, la Academia Regional de Liderazgo de Mujeres en la Era Digital surge como una respuesta estratégica: un espacio de formación y articulación regional que fortalece liderazgos capaces de comprender críticamente la transformación digital, incidir en su gobernanza y disputar sentidos desde enfoques de derechos, inclusión y perspectiva de género.

Esta edición, la primera diseñada específicamente para América Latina y el Caribe, se desarrolla sobre la trayectoria acumulada de las tres ediciones previas de la Academia Global de Liderazgo de Mujeres (Women's Leadership Academy – WLA) realizadas en Madrid (2023), Doha (2024) y Marruecos (2025).

¿Para qué una Academia de Liderazgo?

La Academia se propone fortalecer las capacidades de liderazgo transformador de las mujeres políticas en América Latina y el Caribe para promover la igualdad de género y su empoderamiento sustantivo en la era digital, mediante una propuesta formativa innovadora que integra conocimientos sobre inteligencia artificial y digitalización, el desarrollo de competencias técnicas y estratégicas, y la articulación de redes regionales.

Para ello, el recorrido formativo se orienta a tres propósitos específicos: brindar formación teórica y práctica sobre el estado de situación de la inteligencia artificial y la digitalización en la región, y su impacto en el ejercicio político de las mujeres y en la gobernanza digital; desarrollar competencias técnicas y estratégicas que fortalezcan la capacidad de incidencia, negociación y toma de decisiones en entornos políticos y digitales complejos; y promover la creación y el fortalecimiento de redes regionales mediante estrategias de intercambio y aprendizaje colaborativo, para abordar colectivamente las oportunidades y disrupciones tecnológicas y contribuir al desarrollo humano resiliente en contextos democráticos desafiantes.

¿Quiénes participan? 

La Academia convoca a una confluencia de mujeres con liderazgos públicos, políticos, institucionales y sociales que trabajan en digitalización del Estado, innovación pública, inteligencia artificial, derechos digitales, participación política, monitoreo ciudadano, protección de datos, comunicación estratégica y libertad de expresión. Las participantes representan el liderazgo de las mujeres en toda su diversidad

Tres bloques, tres jornadas

El recorrido formativo se organiza en tres bloques temáticos, uno por jornada, que progresan desde la comprensión del escenario digital regional hasta el diseño de estrategias de incidencia.

Bloque 1. Comprender el contexto: Democracia, desigualdades y liderazgo en la era digital 

• Comprender el contexto socioeconómico y político en el que se desarrolla el liderazgo de las mujeres en la era digital y reflexionar sobre los procesos de desarrollo y las democracias en la región y su impacto en la igualdad de género. 
• Reconocer las propias trayectorias de liderazgo, la forma en que opera el poder y el impacto de la transformación digital en la igualdad de género. 

Bloque 2:  El Poder de Incidir: Gobernanza, futuros y liderazgo transformador 

• Analizar los marcos regulatorios y principios éticos de la inteligencia artificial y conocer experiencias nacionales que permitan diseñar estrategias de incidencia para transformar las instituciones y promover la gobernanza democrática en los entornos digitales. 
• Identificar señales de cambio y escenarios futuros posibles en la región en el ámbito digital, para incidir y liderar la construcción de una agenda de igualdad de género. 
• Desarrollar habilidades de comunicación estratégica en las participantes mediante la articulación de su propósito de liderazgo, la creación de narrativas de cambio y el dominio de herramientas digitales para optimizar su visibilidad pública. 

Bloque 3:   Transformar en colectivo:  alianzas, herramientas y estrategias para el liderazgo en la era digital 

• Fortalecer capacidades técnico-políticas mediante el intercambio de buenas prácticas regionales y de herramientas disponibles, que les permitan diseñar estrategias institucionales frente a los desafíos digitales actuales y consolidar su rol como agentes de transformación democrática. 
• Articular alianzas estratégicas y co-crear rutas de incidencia colectiva, utilizando los marcos regulatorios vigentes y las señales de cambio para responder a los desafíos y aprovechar las oportunidades que la era digital ofrece para avanzar en igualdad de género en la región.