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Iguales: Juventudes que suman inclusión a las CTIM
Módulo 1: El género y las CTIM
¡Bienvenidas y bienvenidos al módulo 1!
Este primer módulo, “El género y las CTIM”, contiene 9 fichas que guían y brindan la información necesaria para que el personal docente realice actividades prácticas con sus alumnas y alumnos para fortalecer el conocimiento sobre la igualdad desde enfoques integrales para el desarrollo, desde una perspectiva de género y juventudes.
Las actividades descritas en cada ficha y explicadas en los videos tutoriales ayudan a evidenciar la participación diferenciada de mujeres y hombres en las CTIM, identificar las desigualdades en el acceso a oportunidades de desarrollo y—desde esa consciencia—fomentar la participación de las estudiantes en esos campos y promover acciones para la eliminación de prácticas discriminatorias y de exclusión basadas en el género.
¿Cómo usar la caja de herramientas?
Las 9 fichas presentan 9 actividades diferentes para llevarse a cabo en el aula de manera práctica con las y los alumnos. Para la adecuada implementación de cada una, te sugerimos seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Revisar la ficha correspondiente a la actividad. Ahí se explican los objetivos, conceptos clave, materiales, tiempo necesario, entre otra información relevante.
Paso 2: Revisar el video tutorial que presenta más en detalle la actividad, comparte algunos conceptos clave, y te brinda guías prácticas para la adecuada implementación de la actividad en el aula.
Paso 3: Revisa el video animado que te servirá de apoyo y complemento el día que realices la actividad en el aula.
Paso 4: Revisa los anexos para ver qué material necesitas tener el día que se implemente la actividad. Asegúrate de familiarizarte con los materiales y tenerlos preparados para la implementación.
Paso 5: ¡Manos a la obra!
Todos los videos están disponibles en la siguiente lista de reproducción dentro del canal de YouTube del PNUD en México. Te recomendamos descargarlos y tenerlos a la mano para que la conectividad no sea un obstáculo el día que realices la actividad.
Ficha 1: El género en cajas
El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre los sesgos de género en las CTIM para reconocer las desigualdades en el acceso a oportunidades entre mujeres y hombres.
Ficha 1 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo
Ficha 2: Se busca talento
El objetivo de esta actividad es identificar que los obstáculos que experimentan las mujeres para participar en las CTIM se han construido históricamente y que, en la actualidad, esos obstáculos se reproducen a través de estereotipos y prejuicios.
Ficha 2 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo
Ficha 3: Una actitud diferente ante la diversidad
El objetivo de esta actividad es identificar recursos personales y del entorno para afrontar las desigualdades de género, y reconocer que todas y todos influimos en las condiciones que las propician o refuerzan.
Ficha 3 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo
Ficha 4: Acuerdos para la igualdad
El objetivo de esta actividad es reconocer el rol de los acuerdos participativos y de la corresponsabilidad en la eliminación de prácticas de género excluyentes y discriminatorias y el empoderamiento de las mujeres.
Ficha 5: Destructoras y destructores de mitos
El objetivo de esta actividad es reconocer e identificar la influencia de las normas y prejuicios de género y su impacto en el aprendizaje de las matemáticas.
Ficha 5 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo
Ficha 6: Entre pares también se aprende
El objetivo de esta actividad es identificar la división sexual del trabajo y su relación con el desarrollo de habilidades y acceso a oportunidades tanto profesionales como laborales.
Ficha 7: Proyecto de vida e interseccionalidad
El objetivo de esta actividad es identificar, desde un enfoque de interseccionalidad, que las personas y grupos que experimentan múltiples discriminaciones y exclusión requieren de apoyos y acciones específicas por parte de la sociedad para acceder a oportunidades en igualdad de condiciones.
Ficha 7 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo 1 Anexo 2
Ficha 8: Mujeres CTIM
El objetivo de esta actividad es identificar modelos a seguir para fomentar el interés de las jóvenes en las CTIM y reconocer el liderazgo de las mujeres en el mundo del trabajo.
Ficha 9: Líderes por la transformación
El objetivo de esta actividad es reconocer la necesidad de actividades que promuevan el liderazgo de las mujeres para su empoderamiento en el entorno escolar.
Ficha 9 Video tutorial Video animado Video testimonial Anexo 1 Anexo 2