Redes CTIM en acción: avances, aprendizajes y retos a más de un año de implementación

21 de Septiembre de 2023
  • PNUD en México y el Ayuntamiento de Xicotepec compartieron el progreso del proyecto Redes CTIM que fortalece el acceso de las estudiantes a oportunidades en las CTIM.
  • Actualmente, más de mil aprendientes de 16 bachilleratos de Xicotepec, desarrollan proyectos escolares con enfoque CTIM y desarrollo local, bajo el liderazgo de las aprendientes.
  • Se enfatizó el compromiso con la educación inclusiva y la igualdad de oportunidades para las jóvenes, subrayando la importancia de esta colaboración en el ámbito local como un medio para contribuir al empoderamiento de la comunidad estudiantil.

El pasado 6 de septiembre se llevó a cabo el evento "Redes CTIM en acción: avances, aprendizajes y retos a más de un año de implementación" en Xicotepec, Puebla, con el objetivo de compartir los progresos del proyecto de voz de las y los agentes estratégicos involucrados. 

El evento fue organizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México y el H. Ayuntamiento de Xicotepec, en el marco del proyecto colaborativo “Fortalecimiento del tejido social y la capacidad de acción de las jóvenes a través de proyectos en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) en escuelas preparatorias".

En su discurso de bienvenida, la Representante Residente Adjunta del PNUD en México, Sandra Sosa, destacó que la Agenda 2030 reconoce la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres como un objetivo ligado a la necesidad de una educación inclusiva y subrayó la importancia de la participación plena de las mujeres en la ciencia, tecnología e innovación para abordar desafíos globales y mejorar la calidad de vida. Además, señaló que, en México, las mujeres enfrentan desigualdades en el ámbito laboral y ocupacional, incluyendo la falta de representación en las CTIM, lo cual perpetúa estereotipos perjudiciales. En este contexto, la colaboración entre Xicotepec y el PNUD en México busca promover el acceso y la participación de las mujeres en las CTIM como parte de un enfoque hacia la igualdad y el desarrollo sostenible, a través del proyecto Redes CTIM.

Por su parte, la Secretaria de Igualdad Sustantiva del Gobierno de Puebla, Melva Navarro Sequeira, enfatizó el compromiso del gobierno en combatir la violencia contra las mujeres y promover la igualdad de oportunidades para lograr un desarrollo pleno.

Durante el evento, se compartieron algunos resultados relevantes del proyecto, incluyendo la participación de 324 estudiantes en talleres impartidos por el Instituto Municipal de la Mujer de Xicotepec, la capacitación de alrededor de 100 funcionarios y funcionarias en atención y prevención de las violencias y la implementación de proyectos escolares CTIM en 16 bachilleratos con la participación de más de mil aprendientes.

Citlali Ramírez Castellanos, Hanny Arlette Hernández Torres y Estefanía Andrade Santiago, aprendientes de quinto semestre de bachillerato, compartieron sus experiencias con el proyecto. Destacaron cómo Redes CTIM ha ampliado sus perspectivas y ha inspirado a ellas y a sus compañeras a considerar carreras relacionadas con estas disciplinas. 

El evento concluyó con palabras de la Presidenta municipal de Xicotepec, Lupita Vargas, quien resaltó la importancia de esta colaboración y el impacto positivo en la comunidad, al unir la igualdad de género con la educación en el marco del desarrollo sostenible. 

Entre las personalidades que asistieron a la presentación de avances se encontraban el Coordinador del Proyecto de Capacitación y Formación para la Inclusión del PNUD México, Edgar Esquinca; la activista Olimpia Coral Melo; la Directora del IMMX, Ana Laura Santos Echavarría; representantes de la Coordinación de Desarrollo Educativo de Huauchinango; aprendientes de bachillerato; personal de supervisión, directivos y docentes; integrantes del cabildo y del gabinete de Xicotepec; así como directoras de institutos municipales de la mujer de la región y representantes de municipios vecinos.