Villahermosa, Tabasco, a 6 de mayo de 2023.- En el marco de la Estrategia “Educación para la Resiliencia en Tabasco”, implementada por el Gobierno del Estado de Tabasco y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, se llevó a cabo el pasado 5 y 6 de mayo el Congreso Internacional de innovación, educación y resiliencia (CREAR 2023) con el objetivo de generar un espacio multidisciplinario para compartir experiencias de innovación pedagógica en diversos escenarios y ambientes de aprendizaje.

El evento fue coorganizado por el PNUD en México, la Secretaría de Educación del estado de Tabasco, la Agencia Israelí de Cooperación Internacional, The Aharon Ofri International Training Center, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Fundación UJAT A.C., Resilia Edu, el IV Comité Regional CONALMEX/UNESCO Sur-Sureste y el Centro de Investigación e Innovación para la Enseñanza y el Aprendizaje (CIIEA).

En este espacio se presentaron 56 iniciativas que van desde proyectos de investigación y de intervención educativa hasta experiencias didácticas innovadoras. Entre los temas abordados se encontraron los desafíos globales de la innovación pedagógica y la resiliencia, estrategias para el desarrollo de competencias socioemocionales y los nuevos paradigmas de la inteligencia artificial en la educación.

En el congreso se llevaron a cabo seis conferencias magistrales y un taller, que fueron impartidos por: Mtra. Yudith Rosenthal, Directora del Aharon Ofri International Training Center – MASHAV, Israel; Dr. Marcelo Weksler, Profesor del Instituto Docente Levinsky-Wingate, Israel; Dr. Miguel Ángel Santos Guerra, Catedrático Emérito de la Universidad de Málaga, España; Mtra. Carolina Schnapp, Especialista en creatividad y fundadora de Be Spark, Chile; Dra. Diana Rubio, Finalista del Global Teacher Prize 2021, México; Dr. Sergio Tobón, Especialista latinoamericano en socioformación, Colombia; y la Dra. Graciela Staines Vega, Profesora-Investigadora, Universidad Nacional Autónoma de México.

El Congreso contó con la asistencia de 380 personas, principalmente, personal docente y directivo, gestores educativos, así como integrantes de la comunidad de investigadores y estudiantes de países de 7 países (Colombia, Costa Rica, Perú, Uruguay, El Salvador, Guatemala), incluido México. También se contó con personas representantes de los estados de Sinaloa, Veracruz, Estado de México, Chihuahua, San Luis Potosí, Querétaro, Yucatán y Tabasco.

La estrategia “Educación para la Resiliencia” se realiza en el marco del proyecto “Fortalecimiento Institucional para el Desarrollo Resiliente en Tabasco, México 2020-2025” implementado entre el Gobierno del estado de Tabasco y el PNUD en México.