Cada proyecto busca generar un impacto positivo en el desarrollo local, a través de la innovación y las CTIM
90 proyectos escolares en las áreas de CTIM serán liderados e implementados por mujeres estudiantes de educación media superior
24 de Abril de 2025

Ciudad de México, a 24 de abril de 2025.- En el marco del Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que se celebra el último jueves de abril de cada año, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, la Fundación Z Zurich y Zurich México anunciaron que, un total de 90 proyectos escolares en las áreas de ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (CTIM) y liderados por estudiantes mujeres de educación media superior, han sido seleccionados por el programa Iguales: juventudes que suman inclusión a las CTIM para iniciar su fase de implementación.
Estos proyectos fueron desarrollados por alumnas y alumnos, con el acompañamiento de sus docentes, a partir de los principios de #Iguales: sostenibilidad, inclusión social, diversidad y respeto a las diferencias. Su objetivo es ofrecer soluciones a desafíos concretos que enfrentan sus comunidades en los estados de Puebla, Veracruz y Yucatán.
Las temáticas que abordan reflejan el compromiso de las juventudes con su entorno y el desarrollo sostenible:
- Agua y sostenibilidad hídrica
- Emprendimiento y desarrollo económico local
- Agricultura y producción sostenible
- Medio ambiente y reciclaje
- Energía y tecnología aplicada
- Salud, bienestar y acción social
- Inclusión y accesibilidad
- Cultura y educación
Cada uno de estos proyectos tiene el potencial de generar un impacto positivo en el desarrollo local, a través de la innovación y las CTIM, contribuyendo al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 para así #SumarALaInclusión.
El PNUD en México acompañará a los equipos responsables de estos proyectos durante todo el proceso de implementación. Además, contarán con el apoyo y la asesoría de mentoras expertas en las áreas temáticas de cada proyecto, quienes compartirán sus conocimientos y experiencia con las y los estudiantes.
Al finalizar el semestre, se llevarán a cabo encuentros regionales en los que estudiantes, docentes y mentoras intercambiarán aprendizajes y experiencias. Estos espacios permitirán no sólo identificar buenas prácticas sino también fortalecer redes de colaboración que impulsen a más jóvenes a asumirse como agentes de cambio en sus comunidades.
En el marco de esta jornada y de cara a la siguiente etapa del programa, el PNUD reconoce y agradece a todas y todos los participantes: estudiantes, docentes y autoridades educativas por su dedicación, esfuerzo y compromiso desde el inicio de este camino con #Iguales en 2023.
Su trabajo inspira y contribuye al logro del objetivo de #Iguales: ampliar las opciones de desarrollo laboral, profesional y personal de niñas y mujeres en las #CTIM.