Ciudad de México.- Con el objetivo de apoyar la construcción de la paz en México, la Unidad de Gobernanza efectiva y democracia del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México llevó a cabo, durante abril y mayo, la Academia de la prevención, un ejercicio facilitado por el Buró de Crisis del PNUD en Nueva York y en el que participó la Dirección General de Prevención del Delito y la Reconstrucción del Tejido Social de la Secretaría de Gobernación (SEGOB), así como de la Unidad de Prevención de la Violencia y el Delito de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana (SSPC).

La Academia de la Prevención es una iniciativa que tiene el objetivo de prevenir el conflicto, la construcción de paz y crear instituciones responsivas. Enmarcada por la Agenda 2030, la Academia promueve un enfoque de desarrollo para la actuación temprana y a gran escala en la prevención de conflictos, crisis y en favor de la consolidación de la paz.

Sus objetivos son tres:

1. Estabilizar y proteger los avances en materia de desarrollo;
2. Mitigar los riesgos de recaída y recurrencia; y
3. Construir resiliencia institucional y comunitaria para sostener rutas hacia el desarrollo pacífico.

Estos talleres buscan profundizar las capacidades al interior del PNUD para analizar y operar en entornos afectados por el conflicto y desarrollar soluciones para la prevención y la consolidación de la paz con visión de futuro.

La Academia constó de cuatro módulos, dos de los cuales se impartieron en calidad de piloto para la Oficina del PNUD en México. El módulo 1 abarcó conceptos básicos para la prevención del conflicto y la Construcción de Paz, y el módulo 3 abordó las estrategias de construcción de paz con enfoque de cohesión social. En ambos módulos se profundizaron conceptos, metodologías y acciones en torno a la prevención del conflicto; se realizó un análisis sobre estrategias para la construcción y mantenimiento de la paz; se abordó el análisis del conflicto, sus ciclos y etapas, así como su relación con la paz, seguridad y derechos humanos; y finalmente, se dieron lecciones sobre construcción de equipos y storytelling.