Abstract

El informe presenta las acciones de educación ambiental realizadas durante el primer trimestre de 2023 en Maya Ka’an para la conservación de las aves, en el marco del proyecto Kuxatur. A través de talleres, eventos comunitarios y formación de grupos infantiles de observación, se fortalecieron capacidades locales, participación social y contribución a la ciencia ciudadana.

Palabras clave: educación ambiental, aves, conservación, Maya Ka’an, participación comunitaria, ciencia ciudadana.

This report presents environmental education actions carried out during the first quarter of 2023 in Maya Ka’an for bird conservation, strengthening local capacities and community participation.

Keywords: environmental education, bird conservation, community participation, Maya Ka’an.

¿Para qué sirve el documento?

El documento tiene como finalidad documentar y evaluar las acciones de educación ambiental orientadas a la conservación de las aves en comunidades de Maya Ka’an, particularmente mediante la implementación del programa “Sal a Pajarear”. Sirve como evidencia de avances en la formación de capacidades locales, participación comunitaria y generación de información para la conservación de la biodiversidad. 

Metodología

Las acciones se desarrollaron mediante un enfoque participativo basado en:

• Talleres de capacitación para instructoras e instructores voluntarios.

• Actividades comunitarias (aniversarios, talleres de arranque, salidas de observación).

• Formación y acompañamiento de grupos infantiles de observación de aves.

• Registro de observaciones en plataformas de ciencia ciudadana como eBird.

• Aplicación de encuestas para evaluar percepción y participación comunitaria. 

Estas acciones se implementaron en coordinación con actores locales, organizaciones civiles y el programa Sal a Pajarear, integrando educación, práctica en campo y monitoreo participativo. 

Resultados

Las actividades del primer trimestre de 2023 se centraron en tres acciones principales y un componente de seguimiento:

1. Fortalecimiento de capacidades comunitarias

Se capacitó a nuevas instructoras voluntarias y se integraron nuevos grupos infantiles de observación de aves en comunidades de Maya Ka’an. 

2. Activación y consolidación de grupos locales

Se realizaron eventos clave como:

• El 5° aniversario del grupo infantil “Garza Tigre”.

• El taller de arranque del grupo “Águilas Pescadoras”.

Estos espacios promovieron el aprendizaje práctico, intercambio de saberes y motivación comunitaria. 

3. Participación comunitaria e inclusión

Participaron 93 personas de distintas edades y géneros, con una participación equitativa y destacada presencia de mujeres, tanto como participantes como instructoras voluntarias. 

4. Generación de conocimiento y monitoreo

• Se registraron listados de aves en la plataforma eBird.

• Se realizaron actividades de observación, educación ambiental y limpieza de hábitats.

• Se consolidó la contribución a la ciencia ciudadana. 

5. Continuidad de acciones de conservación

Los grupos infantiles realizaron 26 actividades de conservación de aves durante el periodo, reflejando apropiación del programa y compromiso local. 

En términos cualitativos, se identificó un nivel medio de conocimiento en identificación de aves, alta motivación de los grupos y fuerte apoyo comunitario. 

Aplicación para integrar criterios de conservación de la biodiversidad en el sector turístico

El informe proporciona elementos clave para integrar la conservación de la biodiversidad en el turismo mediante:

• Educación ambiental dirigida a niñas, niños y comunidades locales.

• Fortalecimiento de capacidades para la observación e identificación de aves.

• Promoción de la participación comunitaria y gobernanza local en la conservación.

• Uso de herramientas de ciencia ciudadana para monitoreo de biodiversidad.

• Vinculación entre conservación ambiental y oportunidades de turismo de naturaleza (aviturismo).

Asimismo, evidencia que la apropiación comunitaria, el liderazgo local y la participación intergeneracional son factores clave para la sostenibilidad de las acciones de conservación.