En el marco del acompañamiento técnico que realiza la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), se elabora este documento: Balance sobre los programas de educación socioemocional, ciudadana y para la paz desde 2000 hasta 2019, para la Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales (DPRI); dependencia de la Subsecretaría de Integración Interinstitucional de la Secretaria de Educación del Distrito (SED); y cuyo fin es convertirse en un insumo para la orientación del diseño e implementación del Programa Integral de Educación Socioemocional, Ciudadana y construcción de escuelas como territorios de Paz (en adelante Programa Integral) en el marco de la política pública educativa impulsada por el gobierno distrital 2021-2024.