¿De qué se trata el programa?

El convenio entre el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) tiene como objetivo fortalecer la articulación entre los sistemas de educación y formación y las necesidades del sector productivo mediante la aplicación de los elementos metodológicos del Marco Nacional de Cualificaciones (MNC). A través del diseño de catálogos sectoriales de cualificaciones, el proyecto busca generar referentes que permitan alinear la oferta educativa con las demandas actuales y futuras del mercado laboral, facilitando la movilidad educativa y laboral de las personas, el reconocimiento de aprendizajes previos y la construcción de trayectorias ocupacionales más pertinentes.

Líneas de Acción

La implementación del convenio se desarrolló a través de una ruta metodológica compuesta por cuatro grandes etapas. La primera fue el alistamiento, enfocada en la identificación de actores estratégicos, organización de equipos técnicos, gestión de información sectorial, elaboración de planes de trabajo y construcción de estrategias de participación. La segunda correspondió a la contextualización de los sectores, en la que se analizaron actividades económicas, ocupaciones, cadenas de valor, características socioeconómicas, tecnológicas, organizacionales, ambientales y normativas de los sectores priorizados.

Cobertura (Departamentos)

Aunque el convenio tuvo alcance nacional, incorporó una fuerte estrategia de participación territorial. Para el desarrollo de los ejercicios de prospectiva, validación y verificación técnica se realizaron actividades en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Pereira, Villavicencio y Pasto, además de procesos de consulta virtual con actores ubicados en diferentes regiones del país. Los análisis de oferta educativa y demanda laboral también permitieron identificar dinámicas específicas en departamentos como Antioquia, Santander, Valle del Cauca, Cundinamarca, Casanare, Bolívar, Córdoba, Magdalena, Cauca y Nariño, entre otros.

¿Cuáles son los desafíos?

El convenio atiende la desarticulación existente entre la oferta educativa y las necesidades del sector productivo, una situación que dificulta la formación de talento humano con las competencias requeridas por el mercado laboral. Asimismo, busca responder a las brechas de capital humano relacionadas con la cantidad, calidad y pertinencia de la formación, fortaleciendo la relación entre educación, formación para el trabajo y empleo.

¿Cuáles son los resultados?

El convenio alcanzó un avance del 100 % en las actividades programadas y logró completar todas las fases metodológicas definidas inicialmente. Entre los principales resultados se destaca la identificación de 619 actores estratégicos y la revisión de 18 documentos técnicos de referencia, que sirvieron como base para la contextualización y construcción de los catálogos de cualificaciones.

¿A qué ODS apunta?

Este convenio contribuye de manera directa al ODS 4: Educación de Calidad, al promover una formación más pertinente y alineada con las necesidades del entorno productivo, fortaleciendo los mecanismos de cualificación y reconocimiento de aprendizajes a lo largo de la vida.

Alianzas

El principal aliado institucional fue el Ministerio de Educación Nacional, entidad financiadora y responsable de la política pública del Marco Nacional de Cualificaciones. La implementación técnica fue liderada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que aportó metodologías, capacidades técnicas y experiencia acumulada en estudios de mercado laboral, brechas de capital humano y gestión del conocimiento.
 

Fotografías del proyecto