Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn Atelier de Budgétisation sensible au genre par Nalini Burn
Session 7 : Analyse de la situation : l'Outil macro-méso-micro de l'analyse genre
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Objectifs de la session
- Etablir la pertinence des 10 Questions Clés dans tous les milieux institutionnels.
- Définir les niveaux micro-méso-macro et explorer les interactions entre ces secteurs
- Situer le budget et le système d'informations au niveau méso.
Matériel :
- Document de référence : section 3.5.6 paragraphes 96-107 ,
108-111
- Fiche technique Micro-méso-macro.
Activités
En plénière
Présenter l'outil en prenant des exemples des travaux de groupe ou également en utilisant l'encadré 6 du document de référence, sur l'analyse du budget temps des femmes au Maroc.
En travaux de groupe :
Chaque groupe choisit un thème particulier ou une des cibles de l'OMD 3 portant sur l'égalité des sexes: écarts dans la scolarité des filles, part des femmes dans le travail salarié non-agricole, part des femmes dans la prise de décisions.
Le groupe analyse les interactions entre niveaux micro, méso, macro dans un contexte particulier en utilisant les questions suivantes :
- Quels sont les facteurs relevant du niveau micro qui bloquent ou qui favorisent l'entrée au niveau méso des femmes et des hommes, par exemple. Sont-ils symétriques ?
- Quels sont les écarts constatés entre femmes et hommes au niveau méso, dans les différents secteurs institutionnels ?
- Quelle est l'adéquation entre le niveau macro, la législation concernant la famille, les droits et obligations des hommes et des femmes d'une part et les réalités au niveau micro d'autre part, - concernant qui fait quoi, qui gagne quoi, qui dépense quoi, qui décide de quoi au niveau des ménages ?
- Quelles sont les règles, les normes, les pratiques au niveau méso qui bloquent ou facilitent l'entrée et la progression des femmes et des hommes dans ces secteurs institutionnels ?
- Quel est le modèle implicite ou explicite du salarié ?
- Qui gagne quoi de qui et de quel secteur ? Qui a droit à quoi de la part de qui ?
Leçons à retenir
- L'analyse genre et les outils d'analyse sont pertinents à tous les niveaux.
- Afin de transformer la situation des hommes et des femmes, il est question d'allocation des ressources ou d'une meilleure affectation des ressources basées sur des informations robustes et fiables, mais il est également questions de normes, de régulation de bonne conduite.
- Préciser que le niveau micro est celui des individus, titulaires de droits, et le niveau macro, les instances qui prennent des engagements et sont détenteurs d'obligation, ainsi que l'administration publique, responsable des statistiques et des budgets.
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