Session 14 : Les budgets-programme : porte d'entrée pour la BSG [4]

afficher la page pour impression

Objectifs de la session

Examiner les budgets-programme actuels

Construire une chaîne de résultats sensibles au genre, orientée vers les cibles OMD

Matériel :

- Document de référence : sections 4.4.2, 4.4.3, 4.4.4, 4.4.5

- Fiche CEDAW

- Fiche technique Analyse des Causes

- chaîne de résultats pour l'atteinte d'un objectif.

Activités de session :

En plénière

reprendre les travaux et produits des sessions précédentes, portant sur les cibles OMD ainsi que les actions stratégiques DSRP, et la planification stratégique par ministère. Préciser qu'afin de se donner les moyens d'atteindre les OMD, il faudrait concevoir et élaborer des budgets-programme

En travaux de groupe

Demander aux groupes

  1. D'utiliser la Fiche Technique Analyse des Causes et Elaboration d'une chaîne de résultats pour l'appliquer aux cibles ou actions prioritaires choisies.
  2. D'utiliser les exemples de budgets programme et évaluer s'ils sont déclinés en crédits, activités, produits et résultats d'effets et d'impacts.
  3. Quelles informations dispose-on sur comment ces budgets programmes ont été élaborés ?

Leçons à tirer

Encore une fois, l'analyse genre du budget requiert de voir en aval comment ces budgets-programmes ont été confectionnés. Il faut saisir les opportunités de revue DSRP, des rapports nationaux pour évaluer leur pertinence et leur cohérence par rapport aux politiques-cadres. Il est cependant plus réaliste et efficace d'initier une démarche BSG avec les ministères concernés, détenteurs d'obligation. Ce travail s'inscrit dans la durée.

Autres ressources à utiliser pour la session

Disposer de budgets-programmes de différents pays


[4] Cet exercice est long et peut être scindé en sous-sessions

page précédente
Session 13 : L'analyse genre du budget : Appliquer les standards CEDAW pour l'analyse genre des dépenses

page suivante
Session 15 : Exécution du budget et l'impact des dépenses publiques : portes d'entrée genre