Notre perspective

      • Cap sur l'après-2015

        24 févr. 2014

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        Les enfants de l'école Sivile Primary, à Western Cape, Afrique du Sud, ont participé à l'enquête mondiale MYWorld à l'occasion de Mandela Day. ©Zenani Mandela campaign 2013

        Dans quinze ou vingt ans, il est possible que nous vivions dans un monde où chacun aura suffisamment de nourriture et bénéficiera de l’accès aux services de santé de base, aux études et à l’emploi. Ce monde est bien différent de celui que nous connaissons aujourd’hui, mais je suis optimiste, car une nouvelle vision émergente mobilise le soutien des gouvernements, des entreprises et de la société civile. Mon optimisme est motivé par les travaux du Groupe de travail ouvert sur les objectifs de développement durable (« Open Working Group on Sustainable Development Goals », ou OWG). Les 70 gouvernements qui font partir de ce groupe ont discuté de façon approfondie sur la manière de transformer nos économies, nos sociétés et notre environnement en un système plus durable.  Tous sont d’accord pour que les cibles ambitieuses en matière  d’auto-suffisance alimentaire, d’éducation, d’emploi, de  santé, d’énergie, d’eau et d’assainissement soient incluses dans les prochains objectifs de développement. Il en va de même pour la nécessité d’adopter des cibles visant à inverser le processus de dégradation environnementale et à protéger les écosystèmes. Un engagement en faveur de l’édification de sociétés justes pour les femmes et les filles existe. Les gouvernements veulent également inverser la tendance à l’aggravationVoir

      • Un million de voix pour l'éducation

        20 févr. 2014

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        De jeunes Scouts participent au sondage MY World à Kigali, au Rwanda. ©Stanislav Saling / PNUD

        Quelle est selon vous la priorité numéro un en matière d’amélioration des conditions de vie? Une bonne santé, une espérance de vie plus longue, la prospérité?  Ou tout cela à la fois? Car la réponse englobe tous ces aspects, et cette réponse, c’est l'éducation. C’est ce qu’indique l’enquête mondiale des Nations Unies MY World, l’un des plus vastes sondages d'opinion jamais réalisés, et susceptible de façonner la politique mondiale. Un million de personnes, sur près des 1,5 million interrogées, déclarent que l'éducation est l’une des six priorités pour assurer un monde meilleur. Partout dans le monde, les gens savent que c'est l'éducation qui fait vraiment la différence dans leur vie. Qu'il s’agisse de jeunes hommes en Afrique, de femmes instruites en Europe, ou d’adolescents en Asie, comme Malala au Pakistan, tous rêvent d’un monde où chacun a la chance d'apprendre, de se développer, et de réaliser son potentiel. L'éducation est la clé dans la lutte contre les discriminations, pour l'amélioration de la santé et l’accès à de meilleurs emplois, et les gens le savent. Ils n'ont pas besoin de lire les statistiques (par ailleurs très nombreuses) qui prouvent qu'une population mieux éduquée est également plus saine, plus prospère, et vit enVoir

      • 100 jours après le passage d’Haiyan aux Philippines

        14 févr. 2014

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        Le PNUD aux Philippines soutient le relèvement des populations après les destructions engendrées par Haiyan. ©PNUD

        Le 16 février marque les 100 jours depuis que le typhon Haiyan a dévasté les Philippines. L'intervention d'urgence est presque terminée et le début de la reprise à long terme a commencé. Je me suis rendu aux Philippines à deux reprises depuis qu’Haiyan a frappé. Dans les premiers jours, je suis allé aider à coordonner la réponse à cette tragédie. Tout récemment, je suis retourné aux Philippines pour apporter des conseils sur la transition vers le rétablissement à long terme. Les progrès au cours de ces 100 jours ont été remarquables. Immédiatement après la tempête, le PNUD a commencé à aider le gouvernement à se préparer à la reprise. Quelques semaines seulement après Haiyan, nous avons ainsi facilité une visite du gouvernement indonésien aux Philippines et la venue de Kuntoro Mangkusubroto, qui a dirigé l'effort de reconstruction à Aceh et Nias après le tsunami de 2004. Il a assisté à une réunion du gouvernement des Philippines sur la reprise, et a partagé avec ses collègues les défis et les leçons tirés de l’exemple de l’Indonésie. Pour avoir été discrète, cette visite n’en a pas moins été très précieuse pour les autorités philippines, et a conduit les experts du PNUD à commencerVoir

L'Administrateur du PNUD
Helen

Helen Clark a pris ses fonctions d'Administrateur du Programme des Nations Unies pour le développement le 20 avril 2009. Elle est la première femme à assumer la direction de l’organisation et assure également la présidence du Groupe des Nations Unies pour le développement.

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