Notre perspective

      • L’enseignement numérique à distance en Haïti : l’outil d’une élite ?

        16 oct. 2013

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        Le premier Sommet pour le bien social en Haïti

        L’enseignement numérique à distance, à juste titre présenté, en Haïti, comme une énorme opportunité pour la massification de l'enseignement supérieur, n'a eu qu'un impact très limité ces dernières années, et ceci malgré les nombreuses initiatives enregistrées à ce jour. Même s’il est clairement admis que l’utilisation des TICE est incontournable si l’on veut massifier l’enseignement supérieur, les variables systémiques à prendre en compte (la méthodologie à utiliser, les moyens nécessaires, les contenus, la technologie, le marché, le modèle économique et humain) ne sont, pour la plupart, ni bien définies, ni véritablement intégrées lors des déploiements. Ainsi, l’enseignement numérique à distance, en Haïti, en est encore au stade de l’expérimentation et les résultats attendus sont loin d’être au rendez-vous. Nous tenterons, à travers ce texte, d’identifier quelques causes de non succès des initiatives menées en Haïti et de présenter des pistes de solution. Nous pourrons ainsi capitaliser sur les expériences passées et actuelles. Le contexte La majeure partie des étudiants haïtiens bacheliers n’ont pas accès à l’enseignement supérieur (plus de 50,000 jeunes Haïtiens terminent le secondaire chaque année, le système d’enseignement supérieur (public et privé) reconnu par les instances publiques ne pouvant accommoder que quelques milliers de candidats). Quelques problèmes fondamentaux à Plus

      • Mobiliser les communautés : une passion

        03 oct. 2013

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        PNUD Haïti

        Journaliste de profession, technicien en élaboration, planification et Gestion de Projet et étudiant en anthropologie finissant en Anthropo-sociologie, Fredly Antenor est mobilisateur communautaire au sein du Projet 16/6  depuis 11 mois. Ecouter et parler aux gens constituent sa passion. Il  se réjouit de constater les changements positifs dans les quartiers récemment invivables tenant compte des séquelles du séisme du 12 janvier 2010. Le 16/6  en quelques mots ? 16/6 est selon moi un mouvement de changement social. Il consiste en un Projet du gouvernement mis en œuvre sous l’impulsion du président Michel Martelly. Le projet concerne 16 quartiers et 6 camps prioritaires suite au séisme majeur du 12 janvier 2010. L’objectif est de relocaliser les gens déplacés qui vivaient sur les 6 camps prioritaires mais aussi assurer la réhabilitation des quartiers de retour afin que les conditions de vie de la population soient améliorées. Le projet 16/6 c’est un mouvement qui peut servir de modèle aux autres initiatives pour les autres organisations dans la mise en œuvre de projets. 16/6 dispose d’une base de données avec les diagnostiques réels des quartiers engagés par les plateformes communautaires qui regroupent tous les secteurs de la vie. En quoi consiste votre travail dans le Plus

      • Paroles de volontaire pour Haïti

        26 août 2013

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        PNUD Haïti

        Jonasson David, Volontaire des Nations Unies et Coordonnateur national du rapport sur les objectifs du Millénaire pour le développement se livre à l'équipe de communication du PNUD Haiti et parle de son engagement envers son pays, et de l'importance du programme de développement de l'après 2015. Pourquoi êtes-vous devenu volontaire pour le programme de développement de l’après 2015? Je crois tout d’abord dur comme fer que l’individu et la communauté dans laquelle il vit sont le moteur du développement. En ce sens, toute tentative d’élaboration d’un plan de développement durable doit prendre en compte l’individu comme pilier et ressource. Ce qui revient à dire que l’individu doit faire partie intégrante de tout plan visant à développer sa communauté et participer activement dans sa mise en œuvre. De plus, c’est l’aspect inclusif du processus qui va conduire à l’élaboration du nouveau cadre de développement pour l’après 2015. Etre volontaire pour le nouveau cadre de développement de l’après 2015 me donne le sentiment de travailler pour un monde meilleur Comment intervenez-vous dans le programme de l’après 2015? En Haïti, j’interviens à deux niveaux pour faire avancer le processus devant mener à l’élaboration du nouveau cadre de développement. Premièrement, je travaille comme coordonnateur national Plus

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